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录取喜报 | 全美心理学专业TOP11录取！

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热烈祝贺

象贤中学国际部美国高中课程
曾同学
获明尼苏达大学双城分校心理学专业offer

2023 U.S.News全美TOP11

University of Minnesota，Twin Cities

明尼苏达大学双城分校


   (University of Minnesota，Twin Cities，简称UMN)，位于美国明尼苏达州双城区(首府明尼阿波利斯和圣保罗)，是一所研究型大学，美国高校十大联盟、国际21世纪学术联盟成员。该校属于明尼苏达大学系统，自1851年建校，诞生了25位诺贝尔奖得主 。全美排名第11的心理学专业研究资源丰富，下属研究机构有：认知科学中心、政-治心理学研究中心、个体和社会研究中心、兴趣测量研究中心、明尼苏达双胞胎和收养研究中心、明尼苏达双胞胎和家庭研究中心等。该专业所属学院团队的研究项目丰富，除了为学生提供各种各样的奖学金之外，还为学生提供全面的研究、教学和实习。

美国心理学概况


      在美国， 心理学主要分为四大领域：认知心理学、发展心理学、实验心理学、工业与组织心理学。其中，明尼苏达大学双城分校心理系的发展心理学专业排名优于斯坦福大学心理系和加州大学伯克利分校心理。就业前景不言而喻。心理学家和咨询顾问的工作领域非常的广阔，在未来的十年中心理学相关工作会比别的工作发展会更可观。

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象贤中学

       象贤中学是大湾区广州市番禺区一所省国家级示范高中，是广州市教育国际化窗口培育创建单位，被美国大学理事会正式授权为AP（美国大学预修课程）学校（学校代码：694779）。国际部成立于2013年，经由广州市教育局批准，依托公立学校办学管理优势，兼具国际教育的特色，培养具有中国灵魂、国际视野的优秀人才。

象贤中学国际部

        成立于2013年的象贤中学国际部，是广州市教育局批准成立的国际高中创新合作项目，以培养具有“中国灵魂、国际视野”的国际化创新人才为宗旨。国际部拥有世界级水准的专家学术团队、中外优秀教师及升学规划团队，致力于将国际先进教育理念、课程、国内高中课程、校本特色课程相融合，以学生发展为中心，创新性地为学生提供优质的教育和更多元的升学路径。

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录取喜报 | 加州大学河滨分校录取！

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象贤中学国际部美国高中课程
曾同学
获加州大学河滨分校offer

2023 U.S.News全美公立大学41名

University of California, Riverside

加州大学河滨分校


 (University of California, Riverside，简称UCR)，是世界上最具影响力的公立大学系统-加州大学系统里十所分校当中的其中一所，也是所有分校中发展最快的。加州大学河滨分校在全美公立大学中排名第41位，2016年世界大学综合排名位列全球第121位”Great Schools, Great Prices.”，拥有加利福尼亚大学傲人的学术传统。时代周刊于2014年4月根据奥巴马政府公布标准将UC Riverside评为4,000所大学中的第1位 。


      加州大学河滨分校治学十分专业和严谨，拥有全世界顶级的农学系，吸引了来自全世界的学生前来就读。此外，该校其他各系所也均拥有良好口碑，全校多个学系的研究成果都已达世界级水平。伯恩斯工程学院、工商管理学院以及其名下的盖瑞·安德森研究生商学院、文学院、和教育学院都颇有名气。

     该校著名校友有2005年诺贝尔化学奖获得者之一的麻省理工学院教授理查德·施罗克博士(Dr.Richard R. Schrock)，曾于1998年和2009年两度获得普利策奖的漫画家史蒂夫·布林(Steve Breen)，和2001至2003年间连任两届美国桂冠诗人，被《纽约时报》誉为”美国最受欢迎的诗人”的比利·柯林斯(Billy Collins)等人 。

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象贤中学

       象贤中学是大湾区广州市番禺区一所省国家级示范高中，是广州市教育国际化窗口培育创建单位，被美国大学理事会正式授权为AP（美国大学预修课程）学校（学校代码：694779）。国际部成立于2013年，经由广州市教育局批准，依托公立学校办学管理优势，兼具国际教育的特色，培养具有中国灵魂、国际视野的优秀人才。

象贤中学国际部

        成立于2013年的象贤中学国际部，是广州市教育局批准成立的国际高中创新合作项目，以培养具有“中国灵魂、国际视野”的国际化创新人才为宗旨。国际部拥有世界级水准的专家学术团队、中外优秀教师及升学规划团队，致力于将国际先进教育理念、课程、国内高中课程、校本特色课程相融合，以学生发展为中心，创新性地为学生提供优质的教育和更多元的升学路径。

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活力课程 | 春天，和橄榄球相遇吧！

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人生就像打橄榄球一样,不能犯规,也不要闪避球,而应向底线冲过去。
——罗斯福
 橄榄球·初体验
象贤国际部活动日

天气渐暖，微风吹动草地，对于象贤中学国际部的同学来说，用橄榄球开启春日无疑是最好的选择。
进行橄榄球活动，要运用全身许多部位的肌肉，这对于身体素质的提升有着不可小觑的作用。近几周，国际部每周五都会举办橄榄球活动，邀请专业老师来丰富同学课余生活，帮助正处于学习和长身体的同学们，拥有强健的体魄，健康放松的心态~

PART

1
初识橄榄球 趣味新体验
橄榄球运动是球类运动项目之一。它是在长方形场地上，通过集体配合，射球入门得分或持球触得分区地面得分的对抗性运动。

橄榄球赛可以有30个人在场上奔跑，争夺场面，十分壮观，橄榄球需要的场地比较大，技术复杂，战术可以很多样，比赛当中要求运动员有强壮的体魄，高大的身材，顽强的意志力。

几场活动下来，同学们纷纷爱上了这项运动，不仅对橄榄球的活动规则、技巧等有了初步了解，更体验到了橄榄球带来的深度团队协作、密谋巧妙战术、肆意挥洒汗水的快乐！
PART
2
同学一起学 子弹传球手 
橄榄球的基本传球技术有3种，转球（spiral/spin pass，又称子弹球、旋转球等）、平球和翻滚球，其中子弹球属于入门必备技术中最难掌握的技巧。在橄榄球活动中，为了让球飞得更远，在传球的时候需要让球像子弹一样旋转着飞出去，因此称“子弹球”（Spiral）。

同学们在教练的指导下，从不会扔球到熟练可以扔出子弹球：用手指去拨动缝合线，并利用手臂甩出的力与身体的旋转带动将球投掷出去，就可以让球像子弹一样飞出去啦！

PART
3
优秀的同学获赠奖品

橄榄球是一项同时考验球员多项能力的运动，包括但不限于进攻技巧、协作意识、体能和意志力等，这就要求同学们培养队友间的互相信赖感，拥有极强的胜负欲，重视团队执行力、更重要的是：挥洒汗水，为自己和同伴的进步喝彩。


活动结束后，教练在同学中选出了最佳运动员，颁发了奖品，将珍藏的分球赠送给了张同学，真是全方位收获满满！


橄榄球是充满趣味性的运动，在参与的过程中，能够释放压力，保持心情的舒畅和开心，从而保持心理健康。

橄榄球可以训练身体的神经系统反应，在打球的时候大脑要思考，还要做出准确的判断，同时还会加快反射动作的速度，有利于大脑的健康发育，而且任何体育运动的核心都是竞争，可以很好的培养孩子面对困难时，不轻言退缩的精神。

象贤中学国际部的同学们，下一次，球场见！
象贤国际班持续招生中
招生年级
高一（10年级）、高二（11年级）、高三（12年级）
招生条件
初三应届毕业生以上年级，身心健康，户籍学籍地区不限
报名流程


考试报名表链接 
 

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研学课程Ⅲ高光时刻及花絮篇

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研学课程Ⅲ 高光时刻及花絮篇

– Highlight moment and titbits –






PART ONE

午餐时间

– lunchtime  –



1

活动介绍

      来到营地第一天的午饭需要同学们完全自己动手操作。洗菜，切菜，切肉，生火等都需要自己操作，对于大多数同学们来说都是一次新奇的经历。



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2

课程总结

      同学们齐心协力，做出了番茄炒蛋，辣椒炒肉，手撕包菜，黄焖鸡等菜，经过老师品尝（偷吃）也是收获了一波好评。




PART TWO

比赛精彩瞬间

– Game highlights –




1

活动介绍

     在研学期间，设置了不同的比赛比如竞速类的、技巧类的又或是合作类的，考验着各个小组不同的能力，在游戏中合作成长。镜头记下了同学们这些精彩瞬间。




PART THREE

合照

– group photo –


第一天历奇山庄

成功翻阅毕业墙

农场务农打卡

登顶芙蓉嶂景区

花都基地研学结束

2

研学总结

     为期五天的研学活动暂时告一段落啦，在这个过程中同学们收获了笑容、知识，也得到了成长。

     同时，研学过程也是一个”找自己”的过程。同学们不断突破，决策力和判断力都得到了锻炼。经历这次的活动后，同学们也将会切实明白自己真正需要的是什么，并为之而努力。

     象贤中学国际部为了同学们能够多元发展，在快乐的环境下学习，还开设了更多的特色课程，后续精彩敬请期待吧~





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研学课程Ⅱ生命安全教育篇

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研学课程Ⅱ 生命安全教育篇

– Life Safety Education –




PART ONE

高空索降

– Aerial descent  –



1

项目介绍

      当遇到紧急情况（例如火灾等被困在某处时）需要从高楼配合消防员或救生员安全下降到地面。通过这次模拟训练让同学们了解索降的基本要领及注意事项，克服恐高心理。



2

课程总结

       防患于未然，表扬同学们克服了恐惧心理，恐惧来源于未知，切身体验过后也就不那么害怕了。




PART TWO

应急实操演练

– Emergency operation drill –




1

课程介绍

     通过教练讲解及实景模拟，提高同学们自我防范能力.遇到危险时如何保证自身的生命不受到侵害，及时逃离危险区域。

    如果发现不法分子想要入侵教室、房间等场所的时候，第一反应要及时锁紧门窗，拉上窗帘，关灯保持安静。拿上身边可用的防身器具保护好自己

2

课程总结

     遇到危险，与人发生冲突时，切忌盲目上头激怒对方，与对方硬碰硬上升到肢体冲突，保护自己的人身安全不出意外为首要任务！




PART THREE

医疗急救

– Medical first aid –




1

课程介绍

     意外受伤，晕厥、流血、烫伤、骨折等都是比较常见的，当面对紧急情况时，正确、及时的医疗处理能减少伤害甚至挽救生命。这门课程通过模拟受伤现场让同学们认识并掌握基础医疗急救技能。

伤口包扎止血

海姆立克急救法

固定关节，避免二次伤害

心肺复苏

2

课程总结

    教练说：“很小几率在日常生活中会运用到这些，通常都是用在自己的家里老人身上”。

     事实也确实如此，认真学习这些技能，是在保护自己家人的同时也是有朝一日对伤者负责任。每个人都应该掌握这些知识，必要时可以挽救一条生命。




PART FOUR

消防设施实操

-Actual operation of fire-fighting facilities –




1

课程介绍

     通过实际操作消防设施器材及模拟火场逃生真实场景，让学生们了解消防工作的意义，学习如何预防火灾及遇到突发事件时如何进行自防自救。

        模拟火灾现场，教会学生如何正确保护自己的同时，快速找到逃生出口。



2

课程总结 

     社会在发展，科学在进步，但同学们的消防安全意识仍很淡薄，对火灾的麻痹和侥幸心理还普遍存在。

     因此，要通过此次课程，在活动中学习救火知识，将理论知识运用实际操作中，遇到危险时同学们才能不惊不慌保护好自己。



PART FIVE

户外绳结教学

-Outdoor knot teaching –




1

课程介绍

     此次课程我们来到了花都芙蓉嶂景区实地讲解如何在不同的情境下利用不同的结法进行逃生。

     讲解完后同学们马上到达山坡实地操作，利用“接绳结”“双平结”等结法进行小组爬坡，由教练和队长带上山找好固定物绑好绳之后再帮助队友爬坡。

3

活动总结 

     绳结是自救技能中很重要的一项，简单的两条绳，却有很多种打法对应着不同的用途，例如：逃生、营救等，学起来有备无患！




文末总结

     通过实践，理论知识才能变成实质性的东西。通过研学活动，促进书本知识和社会实践的深度融合，推动全面实施素质教育。      

     下一篇推文：研学课程Ⅲ高光时刻及花絮篇，镜头记录下了同学们夺冠时精彩瞬间和不少帅气的身影，大家敬请期待吧！




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录取喜报 | 全美传媒专业TOP7录取！

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热烈祝贺

象贤中学国际部美国高中课程


向同学

获密歇根州立大学传媒专业的offer

全美传媒专业排名TOP7

Michigan State University



密歇根州立大学：

    （Michigan State University，简称MSU）全美排名第7的传播学院 算得上现在美国规模最大，门类最全的综合性传播学院之一。成立于1956年，传播学院下设新闻系，广告公关系，传播系，人际交流科学系，广播与信息媒体系等多个系所。在传播技术，健康与风险传播，以及国际跨文化传播领域独有专长。


美国传媒学概况：

　　1.传媒学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律，以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。

　　2.传媒行业是当今世界增长最快的行业之一。

　　3.报纸、电视、网络、多媒体行业、广播电台、政府公关部门新闻发言人，影视制作公司都对传媒专业毕业生有很大的需求量。

　　4.美国的传媒学专业是留学生的热门选择。


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象贤中学

       象贤中学是大湾区广州市番禺区一所省国家级示范高中，是广州市教育国际化窗口培育创建单位，被美国大学理事会正式授权为AP（美国大学预修课程）学校（学校代码：694779）。国际部成立于2013年，经由广州市教育局批准，依托公立学校办学管理优势，兼具国际教育的特色，培养具有中国灵魂、国际视野的优秀人才。

象贤中学国际部

        成立于2013年的象贤中学国际部，是广州市教育局批准成立的国际高中创新合作项目，以培养具有“中国灵魂、国际视野”的国际化创新人才为宗旨。国际部拥有世界级水准的专家学术团队、中外优秀教师及升学规划团队，致力于将国际先进教育理念、课程、国内高中课程、校本特色课程相融合，以学生发展为中心，创新性地为学生提供优质的教育和更多元的升学路径。


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研学课程Ⅰ团队精神培养篇

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研学课程Ⅰ团队精神培养篇

– Team spirit cultivation –




PART ONE

泰山绳接力

– Taishan Rope Relay  –



1

游戏规则

   

       1.同学站在绳子的起点线内，想办法把泰山绳拉过来(不能借助外界资源，可使用身体资源)。

      2.握住一根4厘米的粗绳两脚踩入绳套从起点荡到终点(所有同学需要站在同一轮胎内)。所有队员一经落地游戏需重新开始。

      3. 完成任务时间最短组获胜！


2

游戏目的


考验同学们在资源有限的情况下，集思广益，迅速解决问题的能力。

锻炼在失败中找到合适的方法来提高效率的能力。

在这个项目中，感受团队合作带来的力量，在游戏中增加班级凝聚力。





PART TWO

翻越毕业墙

– Crossing the graduation wall –




1

游戏规则

     所有同学按时爬过高墙，不容许借助任何外力和工具，包括衣服、皮带等，必须沿墙正面上去，有人没上去即为失败。

     人数过多时，允许上去的学员沿原路返回保护同学。

2

游戏过程 

     国际部几位健壮的男生作为志愿者挺身而出，贡献出自己的肩膀。

     几次失败后同学们越发团结，同时也找到了窍门，在这之后可以轻松地翻越“毕业墙”。所有同学用实践行动鼓舞着整个团队的士气。

     在加油和呐喊声中，37位师生花费不到7分钟就全部翻越4.2米高的“毕业墙”。这个时间远远少于他们预期的15分钟。

3

游戏目的 

     考验集体的团结协作能力，也许有人身体素质相对好些，可以比较轻松翻越。但整个团队都翻过去才算成功，在游戏中互帮互助，真正理解团队的意义。





PART THREE

同心鼓

– Concentric drum –




1

游戏规则

     队员将一个网球从鼓面中心上方竖直抛下，队员们齐心协力将球颠起，保证球每次被颠起的高度都距离鼓面20cm以上，否则游戏停止，倒计时结束时颠球次数最多者胜出。

2

游戏过程 

     获胜小组“野猪队”，从最开始训练，每一次球都会弹到天上去，一次只能垫两三次球。要想夺冠还远远不够。在教练的指导和带领下，逐渐10个，30个，最后70个。这也说明，只要力气用对方向，进步是必然的事情。最后恭喜“野猪队”以111+78的好成绩拿下胜利~

3

游戏目的 

     开始只能颠几次，很多队员可能会抱怨，会说不可能完成。发现别的队伍，颠的比自己队好太多了的时候，有的队员就此泄气。

     所以此次活动着重培养、提高同学们面对困难任务时仍能保持迎难而上的良好心态。




PART FOUR

高山流水

– High mountains and flowing water –




1

游戏规则

     每个同学分到一根剖半的PVC管，利用手中的PVC管连接起来，将水从起点运输到终点的容器中，当终点容器中的水位到达一定程度后可去泼水，砸倒水瓶数量多者组获胜。



3

游戏目的 

     项目的完成，每个环节每名队员的配合都至关重要，任何一个环节配合不到位都将导致进度落后、输掉比赛。

     通过相互配合快速增进同学们之间的关系。




PART FIVE

大脚板

-padfoot –




1

游戏介绍

     大脚板团建将模拟一个人与一个团队做同个项目的难易程度；一个人做一个项目，所有的主动权都在自己手中，所以在完成的过程中不会有争执。

      而团队去做一个项目时，会存在争执、不理解、协作略有困难等等，此次游戏利用大脚板团建项目讲在不同团队中遇到的一些问题，很形象的引入出来，让大家在项目体验中深入了解现实生活与同学合作时会遇到的各种状况。

2

游戏过程 

     所有成员平均分成三组，每组成员一起踏上大脚板，手提脚绳，拉起脚板开始行动，每队根据队长的指示信号“左右左”行动。整个过程中同学们坚持不懈，在欢声笑语中完成比赛。

3

游戏目的 

1.培养团队精神，感受个人与集体的关系。

2.在过程中明白，脚踏实地，一步一个脚印，是成功的必经之路。

3.培养团队凝聚力，激发团队意志力和斗志。



PART SIX

高空攀岩

– High altitude rock climbing –




1

游戏规则

     所有同学平均分成三个小组，登顶摇铃者得分，总得分最高组获胜。

2

游戏过程 

     起初，教练在注意事项时，已经有不少同学小声嘀咕：“太高了，我不敢，这怎么爬上去”。相信这个项目对不少同学来说都是个巨大的挑战。

    但随着一个个勇敢的同学登上岩顶摇响铃铛，之前还害怕的同学们也被鼓舞起来，突破了自己的畏高心理，不约而同穿起安全衣戴好头盔，虽然有的同学未能摇响铃铛，但是勇于踏出这一步，你就是好样的！

3

游戏目的 

    1.增强自信心，培养积极向上的心态。

    2.提高同学们的精神集中力和进取心。

    3.体会团队之间的鼓舞以及相互支持的重要性。

    4.提高同学的身体和心里素质。






PART  SEVEN

黑夜追踪

– Night tracking –




1

游戏规则

     在黑夜里，只有队长能摘下眼罩，所有队员均需佩戴眼罩且不能发出任何声音，成员之间手牵手跟随队长的指引走完山庄。

2

游戏过程 

     在蒙着眼睛不让说话的情况下，想要不滑下水池，不被撞到头，不滑下山坡只有选择相信你的队长，并且抓紧你身边人的手，用心去感受走的每一步。

     在看不到听不到摸不到的情况下，同学们顺利穿过器材，走下山坡，穿过独木桥，没有出现磕碰、失控等情况，顺利的走回大本营值得表扬！

3

游戏目的 

     考验集体的团结协作能力，培养同学们在未来遇到问题要无条件的相信自己的队友，相互依赖共同面对挑战的意识。

     同时也想告诉同学们，哪怕是有人在前方带路、保护你，但一路上也难免会磕磕绊绊，但坚持下去还是会达到目标。希望大家在求学路上也是如此，“学海无涯苦作舟，书山有路勤为径”学习上遇到困难不要退缩，勇敢的积极的去面对，一定会有一个好的结果！





活动总结

      研学又称研究式学习，在研学的过程中，引导、培养同学们各个方面的能力。在这段时间里相信同学们也是收获满满，在游戏中进步，在活动中成长。

     下一篇推文：研学课程Ⅱ生活技能教学篇，同学们在这为期五天的研学课程中又学到了什么不同的生活技能呢？大家拭目以待吧~




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学好化学Tips（下）——做好这五点化学高分不是梦

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1

带着问题去学习

课前同学们把新课预习好，化学虽说是理科，但是很多的化学公式及定义还属于文科质，背会了、理解了就能做题，所以化学也需要理解性背书。预习完可以把课后练习题做了，适当地完成一些练习。 

2

及时强化，拒绝“无效学习” 

✖ 上课不记笔记

✖ 记了笔记不看

✖ 课后不做复习

光看不做假把式！化学的学习内容，如果只听一遍看一遍，不花时间思考，动手写一写，那么很可能做题你还是不会。所以，保证课堂效率、课后及时归纳很重要。自己总结一遍，胜过听十遍！

3

敏而好学，不懂就问 

高中化学属于高端知识，低端科学，需要时间的积累，千万不要产生畏难情绪。想要学好化学一定要多做题，就算不会做也要去做题，并仔细分析参考答案的解题思路，不懂就去问老师。久而久之，相信同学们一定可以学好高中化学。

4

忌死记硬背，掌握记忆技巧

不要一味死记硬背，但决不排除必要的记忆。重要的是同学们能对记忆的内容和方法有所选择。记忆的方法强调在理解的基础上建立的记忆。同学们可以通过类比、总结归纳等方法使概念间结合起来，对比异同，形成体系，从而加深记忆。 

5

作业

a. 通过作业发现自己的不足之处，再回归课本去复习一遍，知识掌握能更牢固。

b. 保质保量完成作业，做题的时候，草稿尽量写在题的旁边，这样在这个题错了的时候就知道原因。 

c. 不懂的知识或问题，务必及时问同学或者老师。作业老师批改后发下来，立即改错，不懂的立刻问，了解解析过程后一定要自己拿笔复述记录一遍，加强记忆，不能只有答案，这样有助于自己理解题目。

END

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2023特辑 优秀校友分享⑤ | 何倩林：我的留学Q&A

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何倩林，2016年入读象贤国际班，2019年以斩获3所世界一流大学offer的优异成绩高中毕业。
如今正在澳大利亚皇家墨尔本理工大学攻读大三课业的她，在繁忙的学习生活中，与母校进行了一场关于留学生活的对话，一起看看吧~
01
关于象贤的日子


Q：在象贤读书时，印象最深的一件事情？

A：让我印象最深的就是国际部氛围特别好，无论是学习、活动氛围，还是师生关系氛围，都很好！特别是每到节日来临时，中方老师和外教们都会主动向我们分享这些节日相关的文化和知识，并准备好与节日有关的设计，大家一起互动。比如西方的感恩节，师生们会一起制作彩蛋，学习做火鸡，制作感恩卡片；中国的中秋，我们会一起制作月饼，写感谢卡，送给我们的父母等。
象贤国际班的节日活动

Q：高中最喜欢的科目？

A：我最喜欢的是上托福。我们象贤国际部是自带托福课的，细分为阅读、写作及口语、听力四部分。众所周知，托福成绩对申请大学来说是十分重要的，所以同学们都需要重视起来。而每考一次托福的价格也不便宜，好在国际部给我们提供了托福课程，让我们更容易考到理想的托福成绩，从而成功申请大学。


托福考试的成绩在留学申请中非常重要
02
关于大学生活
2019年的毕业季，何倩林收获了3所世界一流院校的offer：布鲁克大学（加拿大排名15）、皇家墨尔本理工大学、新加坡管理学院。

最终她选择皇家墨尔本理工大学，攻读商科管理。
皇家墨尔本理工大学（Royal Melbourne Institute of Technology）|简称“RMIT” ，是位于澳大利亚维多利亚州墨尔本的一所综合性公立大学，澳大利亚科技大学联盟成员。

二战期间，学校为联军培养了大量技术人才，因此被英国女王伊丽莎白·亚历山德拉·玛丽·温莎授予皇家（Royal）的冠名权，并颁发了皇家特别基金，学校也是澳大利亚唯一一所被英国皇室授予皇家衔称的大学机构。在130年后的今天，RMIT拥有5个全球校园，3个学院，17个科系以及470个国际认证课程。


Q：大学所学的专业？学业进展如何？

A：我选择的是商科管理专业。RMIT注重学生就业，课程内容和业界所需密切衔接，具有创造性、创新性和实用性。

现在我大三，属于专业实习年，学校给予了我们很多实习机会。我目前正在实习中，充分将很多学到的知识，实实在在地运用在实践当中，受益匪浅。相信未来毕业时，我可以拥有不斐的实践技能和实践经验。

 皇家墨尔本理工大学新学术街

Q：大学的学习要求是怎样的？

A：在课堂上，教授只会用小部分的时间讲解知识点。如何理解和运用知识点，往往是让我们进行不同形式的讨论，从而分析和思考。我们需要做的是善于发现和思考。如果遇到问题不问，可能偏离理解，甚至无法掌握这个知识点。

一般老师讲完知识点后，会留下问题让我们思考，让我们自己去找方法去解答。最关键的一步就是讨论时间结束后，勇于第一时间把自己的想法告诉老师，而不是仅仅听其他同学发表他们的意见。这么做，可以让老师了解你对某个知识点的认知，给予一些指引和帮助，从而达到更好的理解。

Q：对大学生活有什么感触？

A：在澳洲，我一直是自己租公寓住的。以前在国内，家里有父母照顾。在国外，就需要自己去面对很多生活中的琐碎事情，才发现地板不是每天都干净的，桌子不是每天都有人收拾的，饭也不是每天都能吃上热乎的。
这生活中的一切，开始需要自己承担。但幸好，三年时间，让我成功地学会照顾自己，还有做饭打扫这些技能。学会成长，才是这大学生活最重要的知识点。

越来越适应大学生活的何倩林
03
想对学弟学妹说

Q：有对学弟学妹的嘱托吗？

A：嘱托就是一定不要临时抱佛脚！布置作业时你会觉得deadline还有很久，不着急去看，但实际上，每一个作业都需要一点一点的吸收知识点去完成，不可能一晚上一支笔能创造一个奇迹。

还有就是，多听多说，对于英语基础不好的同学，一定要多和外教交流，外教会帮你修正语法错误，增强交流时的自信心，当你愿意踏出那一步时，你就离进步不远了。学弟学妹们加油！
象贤国际班持续招生中
招生年级
预科班、高一（10年级）、高二（11年级）、高三（12年级）
招生条件
8年级及以上年级毕业生，身心健康，户籍学籍地区不限
报名流程


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