托福

TOEFL

［课程简介］
托福，TOEFL，Test of English as a Foreign Language，由美国教育考试服务中心(ETS, Educational Testing Service)在全世界举办，是一种针对母语非英语的人进行的英语水平的考试。托福成绩是学生通往国外高校的基本条件。本中心的托福课程通过资深托福老师带领，利用真实托福考试资源，在课堂上进行讲练结合、课后同步练习，积极积累托福考试的必备词汇，以此来逐步提升学生的英语听说读写能力；课程安排主要针对学生的语言弱项来不断提升学生的应考自信心，最终达到提高托福成绩的目标。

［课程设置］

初级起点班：阅读、写作、听力、口语、基础语法，共200小时（每月有测评和模考安排）；
中级提高班：阅读、写作、听力、口语，共160小时（每月有测评和模考安排）；
冲分班：考前强化应试课程和线上习题课程；听说读写标准课时为120课时；技巧串讲和真题强化。

［适合学员］

本地学员；
非本地学员及需要封闭式学习环境的学员；
综合测评（免费测评，涵盖听说读写）在40分左右的学员（初级起点班）；
综合测评（免费测评，涵盖听说读写）在60分左右的学员（中级提高班）；
综合测评（免费测评，涵盖听说读写）在80分左右的学员（冲分班）。

雅思

IELTS

［课程简介］
雅思，IELTS，全称为国际英语测试系统（International English Language Testing System），是著名的国际性英语标准化水平测试之一。雅思考试分为两种类型，分别是学术类（A类）和培训类（G类）。学术类，即A类，是对考生的英语水平进行测试，评估考生的英语水平是否满足申请本科及研究生以上学位的要求，适合准备出国留学的同学。培训类，即G类，着重考核基本语言技能，适用于计划在英语国家参加工作或进行移民，或申请培训及非文凭类课程的人士。

［课程设置］

初级课程：阅读、写作、听力、口语、基础语法，共200小时（每月有测评和模考安排）；
中级课程：阅读、写作、听力、口语，共160小时（每月有测评和模考安排）；
高级课程：考前强化应试课程和线上习题课程；听说读写标准课时为120课时；技巧串讲和真题强化。

［适合学员］

有志愿前往英国、澳大利亚、新西兰等国家就读私立高中、本科、研究生课程的学员；
初中、高中在读生／毕业生，大学在读生，以及其他有计划出国深造的学员；
初级课程：目标分数5-5.5；
中级课程：目标分数5.5-6.5；
高级课程：目标分数6.5-7.5。

小托福

TOEFL-Junior

［课程简介］
小托福也称“初中托福”，是美国教育考试服务中心专为全球11-15岁中小学生开发的权威英语能力测试。该考试不仅可以作为中小学生北美高中留学的英语能力认证，更可以测评现阶段学生的英语水平，为提高英语能力或者将来参加托福考试提供权威指导，是ETS（Educational Testing Service，美国教育考试服务中心）托福家族最新成员。

［课程设置］

初级起点班：阅读、写作、听力、口语、基础语法，共100小时（每月有测评和模考安排）；
中级提高班：阅读、写作、听力、口语，共60小时（每月有测评和模考安排）。

［适合学员］

有志愿前往美国就读初中、高中的学员，包括小学高年级学生和初中生；
词汇量低于3000的学员；
备考小托福的学员；
整体英语能力较为薄弱的学员。

［课程简介］
全称“Scholastic Assessment Test”。SAT成绩是学生赢取美国名校橄榄枝的有利条件，也因此被称为“美国高考”。SAT着重有针对性地对学生的阅读，写作，数学进行具体训练，让学生熟悉知识点及解题方法来应对考试，同时通过拓宽学生知识面和纠正学生的英语文法等来训练学生的阅读及写作。

［课程设置］

精品基础班：阅读、语法、数学、写作，共200小时（每月有测评和模考安排）；

精品强化班：阅读、语法、数学，共88小时（每月有测评和模考安排）；
精讲精练班：阅读、语法、数学，共128小时（每月有测评和模考安排）；
精品模考班：进行反复模考以及名师指导点评，共40小时。

［适合学员］

本地学员；
非本地学员及需要封闭式学习环境的学员；
精品基础班 —— 适用于距离第一次考试还有九个月及以上的学生；夯实基础，重点突破词汇阅读；
精品强化班 —— 适用于距离考试还有六个月及以上的学生；分享讲解，技巧点拨；
精品精炼班 —— 适用于距离考试还有三个月及以上的学生；海量题库资料，名师讲解；
精品模考班 —— 适用于距离考试还有一个月的学生，以及已经上过前面所有班级但出现复习瓶颈的学生；
单项演练，高分冲刺。

［课程简介］
SAT-Subject，亦称SAT II，是美国大学录取应届高中生时采用的学业水平考试。考试采用全球统一试卷，因此其成绩具有全球可比性，是衡量不同地区学生学业水平的重要参考。不同于SAT的综合能力测试，SAT-Subject是一种专项水平测试，考察学生某一科目的水平。目前SAT-Subject的科目分为英语、历史与社会科学、数学、科学、语言五大类。

［课程特色］

● 官方原版教材；
● 对已经学习过的知识点进行回顾及加深巩固，并对部分内容进行模拟练习和讲解；
● 师资力量雄厚，授课教师均为美国名校毕业；
● 短期单项突破，冲击高分。

［课程设置］

根据不同科目的要求，以及学员的入学模考程度，每个科目的课程共60小时。

［适合学员］

本地学员；
非本地学员及需要封闭式学习环境的学员；
升学目标为美国TOP100的名校、名专业的学员；
距离考试还有两个月左右的学员。

［课程简介］
全称“Secondary School Admission Test”，中文名称为美国中学入学考试，适用于美国、加拿大私立中学的入学，是申请者所必须具备的一个考试成绩。主要测量学生的数学、语文以及阅读理解能力，考查考生的逻辑思维和发展潜力。由Admission Test Board命题。针对不同年龄的学生，SSAT考试分为高级（Upper level）和低级（Lower level），前者针对目前就读8-11年级的学生，后者针对目前就读5-7年级的学生。

［课程设置］

精品基础班：词汇、阅读、数学、写作，共200小时（每月有测评和模考安排）；
精品强化班：词汇、阅读、数学、写作，共128小时（每月有测评和模考安排）；
精讲冲刺班：词汇、阅读、数学、写作，共88小时（每月有测评和模考安排）；
精品模考班：进行反复模考以及名师指导点评，共40小时。

［适合学员］

本地学员；
非本地学员及需要封闭式学习环境的学员；
有志前往美国顶级寄宿高中的学员，包括初中各年级及高一年级学生；
精品基础班——适用于距离第一次考试还有九个月及以上的学生；夯实基础，重点突破词汇阅读；
精品强化班——适用于距离考试还有六个月及以上的学生；分享讲解，技巧点拨；
精品冲刺班——适用于距离考试还有三个月及以上的学生；海量题库资料，名师讲解；
精品模考班——适用于距离考试还有一个月的学生，以及已经上过前面所有班级但出现复习瓶颈的学生；反复模考、名师指导、单项演练。

［课程简介］
ACT全称为“American College Testing”，中文名称为“美国大学入学考试”，由ACT Inc主办。ACT是美国大学本科的入学条件之一，也是奖学金发放的重要依据之一。
ACT的考试包括五个部分：
英语（English），数学（Math），阅读（Reading），科学推理（Science Reasoning），以及作文选考。ACT考试是美国唯一包括科学科目的大学入学考试。每一道ACT考题都经历了12个步骤的研发和命题过程，确保测量的准确性和可靠性。

［课程设置］

强化精讲班：英语、数学、阅读、理科推理、写作，共100小时。

［适合学员］

本地学员；
非本地学员及需要封闭式学习环境的学员；
升学目标为美国TOP100的名校、名专业的学员；
距离考试还有两至三个月左右的学员。

［课程简介］
全称“Advanced Placement”，中文名称“美国大学先修课程”。适用于全球计划前往美国读本科的高中生。
AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会（The College Board）主持，在高中阶段开设具有大学水平的课程，有22个门类、37个学科。
该项考试的目的在于：使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP成绩不但可以抵扣成功申请的美国大学入学后相应课程的学分，而且可以作为申请大学的一个重要筹码，为升学规划锦上添花。同时，AP考试在全球80个国家举行，美国、加拿大等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。

本中心开设的AP课程如下：

［课程特色］

● 官方考试大纲；
● 根据AP考试各单项特点，结合名师对考试的深入研究，为学员讲授提高效率解题规律、技巧，将考点、
难点逐一击破；
● 师资力量雄厚，授课教师均为美国名校毕业；
● 短期单项突破，冲击高分。

［课程设置］

根据不同科目的要求，以及学员的入学模考程度设置，每个科目的课程共60小时。

［适合学员］

本地学员；
非本地学员及需要封闭式学习环境的学员；
学科基础较好的高中生；
升学目标为美国TOP100的名校、名专业的学生；
已在美国留学的高中学生；
希望提前学习大学知识内容的学生；
距离考试还有三个月左右的学生。

［课程简介］
ESL，全称 English as a Second Language （以英语为第二语言 / 外语），是针对母语非英语的并把英语作为第二语言的语言学习者的专业英文课程，是外国学生申请英语国家大学所必修的一门语言课程。通过参加ESL考试，考生不仅可以提高语言水平，还可以更加深入地了解英语国家的社会结构和文化等，使自己能够顺利在英语国家学习、生活。凡考试通过的学生都可获得ESL相应的等级证书。ESL证书受到美国大学联盟认可，持该证书考生可自由申请美国大学联盟内院校的任何专业，无需再提供托福、雅思等其他语言成绩。成绩合格者可被相应院校录取，并可能获得高额奖学金。美国教育中心（AEC）是ESL中国考试中心。中国学生通过参加ESL考试申请美国大学，可以不受托福和雅思考试的时间或地点等诸多条件限制。

［课程优势］

● 有利于全面提高英语水平。对于一个国际学生来说，即使你的英文水平很好，但到达美国这样一个全英文的陌生环境中，还是会感觉英文水平不足以应付全新的生活。ESL课程是学习英语的系统化课程，实用性很强，可以从听说读写各个方面全面提高英语能力，可以使学生尽快地提升以英语进行会话交流以及写作、完成作业的能力，减小学生在课堂学习的压力。
● 更重视实际运用能力，ESL课程与托福、雅思等比起来更注重实际运用能力。虽然托福和雅思等考试成绩也被大学所认可，但是这些考试应试性成分比较强，真正的口语表达等往往得不到足够的重视，不少学生即使在这些考试中取得不错的成绩，但在与美国学生和老师口语交流中却常常出现问题，不能与人正常沟通。这也是为什么有的学生拿到了托福或雅思证书，仍然会学习ESL课程的原因。
● ESL成绩可以替代托福或雅思等语言考试成绩，入读美国大学。美国大多数大学都会要求学生有官方认可的语言能力证明，因此每年都有无以计数的学生参加托福或雅思考试，但是毕竟还是有很多学生会在考试的千军万马中“失足”或者因为种种原因未能参加托福、雅思等考试。ESL考试在美国已经得到了众多美国州立大学和私立大学的认可，学生可以将ESL成绩作为一种语言能力证明，ESL又打开了一扇留学美国的大门。
● 帮助学生适应美国的教学方式和文化。ESL课程是专门针对国际学生和移民学生而开设的，在课堂上学生不仅能提高英语，还能了解到许多美国文化。ESL课程非常注重实用性，取材也常常与社会生活密切相关，所以ESL课程能够让学生了解更多美国文化。ESL课程为了鼓励学生更多地参与到课堂学习中来，采用角色扮演、小组讨论、自由提问、演讲等多种形式，因此学生需要更为积极主动，克服胆怯心理，多发言，敢于在他人面前表现自己，多多与老师和同学进行互动沟通。而这正是典型的美式教育特点，因此ESL课程能够有效帮助学生适应新的教学方式。

［课程设置］

初级起点班：阅读、写作、听力、口语，共100小时（每月有测评和模考安排）；
中级提高班：阅读、写作、听力、口语，共60小时（每月有测评和模考安排）。

［适合学员］

本地学员；
非本地学员及需要封闭式学习环境的学员；
希望体验原汁原味的外教英语课堂，全面提升英语能力的学员；
暂时无法提供托福、雅思等语言考试成绩的学员。

［课程简介］
音标（元音和辅音）的系统学习：根据字母组合和语音的关系，进行英语词汇的正确拼写和记忆。
分级阅读：根据学习者不同年龄段的智力水平、心理发育程度，以及语言发展水平和认知水平，专门为学习者提供的科学性和针对性的阅读计划。
批判性思维：包含Graphic Thinking 绘画思维、Social Logical Thinking 社会逻辑思维、Math Thinking 数学思维、Problem Solving 问题解决思维。

［适合学员］

本地学员；
处于小学高年级、初中低年级的学生，有400以上的词汇量的学生；
有志向提高英语的口语和阅读能力的学生；
志向未来就读国际班，或者海外求学的学生；
希望培养英语思维方式的学生。