生物园微改造计划启动

校园是同学们学习生活的地方，绿意盎然生机勃勃的校园环境有利于学生的成长，为此象贤中学展开生物园微改造计划，致力于充分开发校园生态资源增添绿意，同时积极组织学生参与，帮助学生掌握生物学科的基础知识，培养学生的观察动手能力和吃苦耐劳精神，让学生在生物园改造的过程中学得开心，玩得开心，使学生形成正确的价值观念与环保意识。

国际部接力改造生物园任务

国际部学生作为象贤中学重要的一份子，与普高的同学们一起参与到生物园微改造的计划中。在其他班级完成石砖铺路等生物园结构基础搭建后，国际部接力完成生物园的装饰翻修，学生通过自身努力，探寻各式各样的方法点缀生物园环境。

学生通过寻找纹理装饰感较强的大树叶，自己动手兑水泥铺路，并将找到的树叶拓印在水泥地板上，装饰生物园的小径道路。

首先学生们合力清扫水池，处理掉水池内的垃圾，并重新刷上白色的防水漆，将原本灰乎乎的墙体变得雪白整洁。整理完后，同学们在水池中放入新的绿植，并在水池中放水，完成翻新工作。

学生按照竹棚的规模造型亲自动手将竹子处理成所需长度和大小，并按老师的指导对竹棚进行固定和搭建。

完成生物园的改造后，老师带领学生去采摘上一个普高班在生物园种植成熟的蔬菜，学生可以将蔬菜带回家，跟家人一起品尝劳动成果。

来到生物园的蔬菜田，放眼望去长满了各色各样的新鲜蔬菜。

深紫色的紫苏，在绿意中显得极为别致；郁郁葱葱的番薯叶，在阳光和雨露的滋养下，闪耀着绿色的光；带着齿状边绒绒毛的薄荷，在田地里散发着清香，缓解学生一身的疲劳；绿油油的通心菜，是每位老广人都喜爱的家常蔬菜之一，相信带回家的通心菜搭配腐乳会成为饭桌上的美味。

总结

通过这次生物园微改造计划，国际部的学生近距离地认识到多种植物，同时自己动手对生物园进行修整搭建。每一位学生都表现得特别的好，大家在太阳底下坚持不懈挥洒汗水，奇思妙想布置园区，努力地完成每一项任务，将事情做到最好。